Il est tout aussi important de savoir quand aller au petit pot qu'où y aller. Reconnaître l'envie d'aller à la salle de bain peut également varier en fonction de la personnalité liée à l'apprentissage de la propreté de chaque enfant. Voici quelques méthodes utiles pour que vous et votre enfant puissiez maîtriser cette notion essentielle.
Apprendre à identifier la sensation
Déterminer ce que votre corps ressent lorsqu'il est temps d'aller à la toilette peut être une compétence difficile à maîtriser pour un tout-petit – ce sont des tout-petits après tout! Voici quelques conseils pour vous exercer à reconnaître cette sensation :
- Réglez une minuterie de petit pot. Chaque 30 minutes, aidez votre enfant à prendre l'habitude d'aller à la salle de bain. Ainsi, il saura à quoi ressemble une vessie vide et sera en mesure de reconnaître plus rapidement lorsqu'elle n'est pas vide.
- Parlez à votre enfant de comment on se sent quand on a envie. Dites-lui que votre ventre est un peu plein et lourd, et que vous devez serrer votre ventre de l'intérieur pour vous assurer que le pipi ne sort pas avant d'arriver au petit pot. Parfois, il est utile de mettre la main sur le ventre pour vérifier, et si ça chatouille un peu, il est peut-être temps d'y aller!
- Parlez de la sensation que vous ressentez lorsque vous allez à la toilette. Dites à votre enfant qu'une fois qu'il est assis, il peut arrêter de tenir son ventre bien serré et tout laisser aller. Expliquez comment vous vous sentez (ahhh) quand vous faites pipi ou caca.
- Utilisez des sous-vêtements d'entraînement avec des motifs qui s'estompent lorsqu'ils sont mouillés. Avec n'importe quel produit Pull-Ups®, il y a une icône spéciale qui s'estompe lorsqu'elle est mouillée. Montrer cet indicateur à votre enfant pourrait l'aider à comprendre comment son corps se sent et ce qui se passe lorsque l'icône disparaît.
Comment parler de l'apprentissage de la propreté
Selon la personnalité de votre enfant, il pourrait être plus réceptif ou mieux comprendre avec des descriptions, un ton et des mots différents.
Conseils et scripts pour les enfants timides ou prudents
- Aidez-les à identifier leurs signaux. « Je vois que tu t'accroupis. Je pense que c'est peut-être parce que tu as mal au ventre et que tu essaies de faire caca. Est-ce que tu as l'impression que tu vas bientôt faire caca? »
- Essayez de suggérer sans pression qu'ils essaient de se mettre sur le pot. « Lorsque tu seras prêt, je t'aiderai à essayer. »
- Certains enfants plus réservés peuvent vouloir un peu d'intimité. Ils peuvent se cacher sous la table ou dans une autre pièce pour faire pipi ou caca dans leurs sous-vêtements d'entraînement. « Je vois que tu aimes faire caca derrière le canapé. Moi aussi j'aime être seul parfois. Je vais rester près de toi au cas où tu aurais besoin de moi, mais je vais mettre ton petit pot derrière le canapé au cas où tu voudrais l'utiliser. Je vais m'asseoir ici pour que tu puisses faire caca en privé. »
Conseils et scripts pour les enfants qui aiment plaire
- « Bien essayé! Ça n'est pas grave si ça n'a encore rien donné. Nous pouvons rester un peu ici et lire un livre et voir ce qui se passe, ou nous pouvons réessayer plus tard. Qu'en penses-tu? »
- « Ouah! J'ai vu que tu avais remarqué que le dessin de tes Pull-Ups® avait changé! Beau travail! Veux-tu t'asseoir sur le petit pot pour voir si tu peux aussi arriver à faire caca? »
- « Je sens que c'est serré dans mon ventre. Je crois que je dois me rendre à la toilette. Veux-tu venir avec moi? »
Conseils et scripts pour enfants libres d'esprit et énergiques
- Lorsque votre enfant porte un produit Pull-Ups® avec des motifs qui s'estompent lorsqu'ils sont mouillés, vous pouvez lui demander : « À quoi ressemble ton motif? Est-il en train de disparaître? Allons à la toilette avant qu'il ne soit complètement effacé! »
- Durant cette phase, il peut être préférable d'éviter les vêtements fantaisie, du style collants ou salopettes. Votre enfant aura ainsi plus de chances d'arriver à la toilette à temps quand il a envie. Les enfants libres d'esprit ont tendance à s'y prendre à la dernière minute.
- Réglez une minuterie toutes les 30 minutes pour amener votre enfant à la salle de bain afin qu'il n'oublie pas d'y aller lorsqu'il est trop occupé à s'amuser.
